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都江堰技师学院分享职业教育各国情况

时间:2018-05-27     作者:都江堰技师学院【原创】   阅读

中国学生把职业教育作为跳板,2年毕业后工作一年,再转学分读个大学就相对简单多了,而且这对想移民的人来讲,有了工作经验将更有利。在职业学校里,可以转学分的和不能转,学校都会很清楚地标明,便于学生选择。


在加拿大,职业教育的专业是可以换的,如果你学了一段时间,感觉这个专业并不适合你,你可以申请转学别的专业,一些课程的学分也可以转。转换专业的手续和程序很简单,给学生很大的选择空间。这应该是我国职业教育可以积极探索学习的人才培养模式。


加拿大多伦多理工学院新推出研究生文凭课程,置了像电脑工程技术、电脑系统技术、影视与动画艺术、房地产经营与管理、卫生保健管理等一些实用性很强的专业,可以满足一些自考、成教本科生的求学需求。


新加坡:企业老总参与校董事会

新加坡某教育集团负责人接受采访时谈到,新加坡职业教育学院是专门培养职业人才的摇篮,专业设置非常齐全,而且学校就像一个复合型的大工厂,试验设备相当完善,学生在学校就可以把将来要工作的流水线全部接触到,学习到。而且,学院也会给学生安排带薪实习,一般实习期为2-4个月。学院本身就是人才加工厂,输出的毕业生可以直接胜任工作岗位。

另外,新加坡的理工学院也比较侧重于职业教育,完全根据市场导向办学,但水准相比国内的高职教育来讲要高出很多。新加坡的职业教育很重要的一个特点就是企业老总、政府官员参与到校董事会,这样就会把最新的职业需求情况直接传达给学校,学校就会根据国家整体的人才需求和企业对人才的需求及时调整专业设置。像淡马溪圣陶沙旅游学院就是个很好的例证,到2008年新加坡对于旅游、酒店管理的人才需求缺口将达35000人,企业就与学院立即着手来成立专门的学院培养人才,反应相当迅速。

在新加坡,物流、旅游、酒店管理、电子、证券、金融等行业是就业的大热门,也成为学生选择职业教育的首选专业。


新西兰:历经百年的职业教育

据业内专家介绍,新西兰教育体制中最值得骄傲的是新西兰的中、高等职业教育。新西兰的职业教育有超过一百年的发展历史,很多课程是长期移民或中短期移民短缺课程,而且学制不长,一般1-2年可以获得大专学历,毕业生能掌握相应的职业技能。这就意味着他们可以很快就业,并申请移民新西兰。例如西餐厨师、面点师、机械师、建筑木工、园艺师、设计师、摄影师等都是移民短缺人才。遍布新西兰南北岛的20所国立理工学院提供所有相关课程。位于南岛最大城市的基督城理工学院提供一系列工程类技能大专课程,包括土木工程、汽车机械工程、电子工程、电脑工程及计算机辅助设计等。课程采取小班授课,每班不超过15人,能达到最好的教学效果。除了公立学院以外,新西兰的私立高等院校也各具特色,在某些领域独占鳌头。

与新西兰未来经济发展密切相关的行业,如园艺业也是近年最受欢迎的课程之一,大部分理工学院都提供1-2年制大专及3年制大本课程。在劳工部的资料中,对于园艺专才的全国短缺人数为27000人。园艺学课程对于留学生是个不可多得的课程,它既能满足人才市场需求又可满足移民政策要求。


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